PERKENALAN

Pembelajaran Matematika Selama Ini

Matematika adalah ilmu yang mempelajari tentang hitungan. Matematika sudah diajarkan sejak kecil. Mulai dari SD, SMP, SMA bahkan ada beberapa TK yang mengajarkan matematika. Matematika sering kali dianggap membosankan bahkan menakutkan bagi beberapa siswa. Namun, ada beberapa pembelajaran matematika yang sangat berkesan dan saya ingat hingga sekarang.

Saat saya SD sekitar kelas 5 jika jam terakhir adalah pelajaran matematika maka kita semua akan berbaris di sisi kiri maupun kanan meja lalu satu persatu akan maju mendekati guru yang sedang berdiri didepan. Lalu guru itu akan memberika pertanyaan perkalian kepada kita, jika kita bisa menjawab maka kita diizinkan untuk pulang, tetapi jika salah maka kita harus berbaris lagi.

Lalu saat saya kelas 6 SD guru saya akan menjelaskan tentang materi bangun ruang, guru saya meminta siswa membawa karton dan mengajarkan cara membuat jaring-jaring kubus dan juga menjelaskan ada berapa sisi, rusuk, titik sudut dll. Sedangkan saat saya SMP dan SMA lebih pada 2D (2 dimensi), dengan menggunakan gambar, video, maupun powerpoint.

Pembelajaran matematika yang saya alami selama ini sangat berperan dan menyenangkan bagi saya, mungkin bagi orang yang menganggap matematika itu membosankan dan menakutkan mereka belum memahami benar manfaatnya. Padahal matematika dapat kita temui dalam kehidupan kita sehari-hari dan sangat berperan bagi hidup kita.

Multimedia Pembelajaran Matematika

Multimedia adalah penggunaan komputer untuk menyajikan dan menggabungkan teks, grafik, gambar, foto, audio, video dan animasi. Sedangkan pembelajaran adalah proses belajar atau saling bertukar informasi antara 2 orang maupun lebih sehingga dari yang awalnya tidak tahu menjadi tahu. Sehingga multimedia pembelajaran matematika adalah sarana dalam menyajikan, mempelajarai, memahami, dan mempermudah dalam mempelajari matematika dengan menggabungkan dua unsur atau lebih media yang terdiri dari teks, grafik, gambar, foto, audio, video dan animasi.

Contoh multimedia pembelajaran adalah dengan menggunakan powerpoint, video, poster, blog, dll. Karena dengan menggunakan powerpoint, video, poster, blog tidak hanya teks saja yang dapat dimasukkan tetapi juga grafik, gambar, foto, audio, video dan animasi sehingga siswa semakin bersemangat dalam mengikuti pembelajaran serta semakain memahami materi yang sedang diajarkan.

Dengan adanya multimedia pembelajaran ini semakin membawa keuntungan atau manfaat. Manfaat yang diberikan dengan proses pembelajaran menggunakan multimedia adalah : 
1.      Mempermudah siswa memahami materi yang sulit untuk dibayangkan 
2.      Meningkatkan daya tarik siswa 
3.      Dengan menggunakan multimedia siswa menjadi tidak cepat bosan 
4.      Semakin mengasah kreatifitas guru maupun siswa 
5.      Pembelajaran tidak hanya dapat dilakukan di ruang kelas tetapi dari tempat yang jauh pun
      dapat saling terhubung 
6.      Dapat memperlihatkan benda yang sangat besar maupun yang sangat kecil ataupun benda
      yang sangat jauh.

Daftar Pustaka

http://istiyanto.com/pengertian-dan-manfaat-multimedia-pembelajaran/ diunduh pada tanggal

     17 Februari 2017 pukul 22:45

https://id.wikipedia.org/wiki/Multimedia diunduh pada tanggal 18 Februari 2017

     pukul 12:45

http://feryferdiansyah16.blogspot.co.id/2012/09/media-pembelajaran-matematika.html 

     diunduh pada tanggal 17 Februari 2017 pukul 22:15 

Media Pembelajaran

Saat ini saya berada di semester 4, saya menggambil mata kuliah media komputer dalam pembelajaran matematika. Pada saat saya semester 2 saya sudah mempelajari tentang media pembelajaran. Media sendiri adalah sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan diri pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat serta perhatian siswa sedemikian rupa. Sedangkan pembelajaran adalah proses belajar atau saling bertukar informasi antara 2 orang maupun lebih sehingga dari yang awalnya tidak tahu menjadi tahu. Jadi, media pembelajaran adalah proses belajar dari yang awalnya tidak tahu menjadi tahu dengan menggunakan sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan diri pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat serta perhatian siswa sedemikian rupa dan juga untuk mempermudah proses belajar siswa supaya siswa dapat cepat menangkap apa yang diajarkan oleh gurunya.

Pada saat saya masih duduk dibangku sekolah, guru-guru saya pun tidak lupa menggunakan media pembelajaran. Contohnya saja saat saya SD guru saya akan menjelaskan tentang materi bangun ruang, guru saya meminta siswa membawa karton dan mengajarkan cara membuat jaring-jaring kubus dan juga menjelaskan ada berapa sisi, rusuk, titik sudut dll. Sedangkan saat saya SMP dan SMA lebih pada 2D (2 dimensi), dengan menggunakan gambar, video, maupun powerpoint.

Banyak materi dalam matematika yang membutuhkan media untuk mempermudah penjelasan dan supaya mudah dipahami oleh siswa. Materi yang mudah diterapkan atau dipelajari dengan media pembelajaran menurut saya adalah bangun datar (dengan menggunakan papan paku), penjumlahan dan pengurangan (dengan menggunakan garis bilangan)

Media komputer sangat bermanfat bagi saya karena sebagai calon pendidik akan sangat dipermudah dalam menjelaskan materi-materi yang membutuhkan imajinasi yang cukup tinggi. Dan juga media komputer membuat kita terus belajar untuk memperbaharui informasi dan pengetahuan. Karena semakin lama komputer ataupun media elektronik lainnya akan semakin maju dan berkembang. Dengan mengikuti perkembangan yang ada kita tidak akan disebut “jadul” oleh siswa dan mengurangi tingkat kecurangan yang dilakukan siswa dengan memanfaatkan media elektronik. Sejauh ini media komputer yang pernah saya buat adalah powerpoint, poster, video, blog.

Harapan saya pada mata kuliah media komputer dalam pembelajaran matematika adalah semoga saya dapat mengerti apa yang dosen ajarkan pada saya, dan saya dapat mempraktekannya supaya dapat membatu dan mempermudah saya dalam mengajarkan materi matematika yang akan disampaikan